
利用网目和采收方式区分幼体、亚成体与成体,提高利用率。
关键认识
同一培养池中的水蚤通常大小不一。把不同规格混在同一网里喂给同一批鱼,容易造成小鱼无法摄食、大鱼又得不到合适食量。分级能让饵料与鱼的生长阶段更匹配。
实操方法
可先用较粗网获取大个体,再用细网收集穿过粗网的幼体,分别放入清洁暂养水。操作要温和,避免长时间挤网。分级后给不同鱼缸贴好投放记录,便于观察摄食效果。
注意事项
分级采收也要考虑种群更新,不能只留幼体、取走全部抱幼成体。培养池保留完整结构,鱼缸获得合适规格,才是长期高效利用。
利用网目和采收方式区分幼体、亚成体与成体,提高利用率。

利用网目和采收方式区分幼体、亚成体与成体,提高利用率。
同一培养池中的水蚤通常大小不一。把不同规格混在同一网里喂给同一批鱼,容易造成小鱼无法摄食、大鱼又得不到合适食量。分级能让饵料与鱼的生长阶段更匹配。
可先用较粗网获取大个体,再用细网收集穿过粗网的幼体,分别放入清洁暂养水。操作要温和,避免长时间挤网。分级后给不同鱼缸贴好投放记录,便于观察摄食效果。
分级采收也要考虑种群更新,不能只留幼体、取走全部抱幼成体。培养池保留完整结构,鱼缸获得合适规格,才是长期高效利用。